为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，进一步提升我区中小学校长的科学素养，拓宽科技教育视野，探索馆校合作科普新模式，3月20日，西工区科学技术协会联合区教育局组织辖区内多所中小学校长，走进河南科技大学，开展了一场以“探生命奥秘，融创新未来”为主题的科普活动。

活动首站，校长们走进了庄重而神秘的生命科学馆。在专业讲解员的引导下，大家仿佛穿越了一条宏大的生命时空隧道，系统探索了生命的起源与进化历程。从远古生物的演化痕迹到现代生命的多样形态，一件件珍贵的化石与标本，清晰地串联起生命从简单到复杂、从低等到高等的恢弘发展脉络。校长们不时驻足观看，凝神聆听，在视觉的震撼与思想的激荡中，深刻领略到了生命科学的神奇魅力与无穷奥秘，对敬畏自然、珍爱生命有了更深的感悟。

随后，校长们怀着期待的心情步入昆虫标本馆，开启了一场别开生面的微观世界探索。馆内，琳琅满目的昆虫标本瞬间吸引了大家的目光。这里仿佛是一个凝固的精灵世界：色彩斑斓、如诗如画的蝴蝶，形态各异、身披铠甲的甲虫，栩栩如生、模拟自然生态的昆虫群落……每一件标本都制作得精美绝伦，将昆虫世界的万千姿态定格于方寸之间。置身其中，仿佛走进了大自然的奇妙橱窗，校长们真切感受到了生命的灵动与大自然造物的神奇，对生物多样性的保护与科普教育的重要性有了更直观的认识。

参观结束后，一场气氛热烈的专题研讨会在河南科技大学会议室举行。围绕“如何借力高校资源，提升中小学科学教育质量”参观人员展开深入交流。校长们结合参观感受踊跃发言。大家一致认为，此次走进高校实验室和标本馆，亲眼看到科学研究的前沿成果和严谨的实验过程，深刻认识到科学实验研究不仅是高校人才培养的核心环节，更是中小学科学教育不可或缺的精神底色。只有让中小学生从小接触真实的科学研究场景，亲身体验实验探究的过程，才能真正培养他们的科学思维、创新意识和实证精神。

此次参观学习与专题研讨活动，不仅为我区中小学校长提供了一次走近前沿科学、感受学术氛围的宝贵机会，更搭建了高校与基础教育深度对话、协同育人的桥梁。校长们纷纷表示，将以此次活动为契机，把科学实验研究的重要性带回学校、融入课堂，同时积极推动校地合作项目落地，让更多中小学生走进大学校园，在科学的沃土上茁壮成长。

西工区科学技术协会也将以此次活动为契机，继续发挥桥梁纽带作用，搭建更多元化的科普交流平台，推动校内外科学教育资源的深度融合，为提升辖区青少年及公众的科学素质贡献更大力量。